De arena

Innovatieve 360°‑blik op onderwijs

Mijn naam is Mariet Vrancken en ik noem mezelf graag een innovator binnen het secundair- en volwassenenonderwijs. Ik wil jou als directie, als leerkracht stimuleren en begeleiden naar een vernieuwende schoolstructuur waarbij de leerling centraal staat. 

Innovatieve 360°‑blik op onderwijs

Mijn naam is Mariet Vrancken en ik noem mezelf graag een innovator binnen het secundair- en volwassenenonderwijs. Ik wil jou als directie, als leerkracht stimuleren en begeleiden naar een vernieuwende schoolstructuur waarbij de leerling centraal staat. 

Sámen in de arena

Dankzij mijn jarenlange ervaring in het onderwijs en als medeoprichter van de innovatieve school De MET sta ik niet hulpeloos aan de zijlijn toe te kijken.

Ik treed samen met jullie ín de arena. Daar waar het allemaal gebeurt en waar we dagelijks strijden om de kwaliteit van het onderwijs te garanderen en onze leerlingen te motiveren.

Sámen in de arena

Dankzij mijn jarenlange ervaring in het onderwijs en als medeoprichter van de innovatieve school De MET sta ik niet hulpeloos aan de zijlijn toe te kijken.

Ik treed samen met jullie ín de arena. Daar waar het allemaal gebeurt en waar we dagdagelijks strijden om de kwaliteit van het onderwijs te garanderen en onze leerlingen te motiveren.

Verfrissende 360°-blik op onderwijsvernieuwing

Als externe onderwijsconsultant help ik jouw school om een rijke leeromgeving uit te bouwen.
Ik reik je de nodige handvaten aan om met het voltallige lerarenteam praktisch aan de slag te gaan zodat je:
  • de uitdagingen waarvoor je als school staat, gestructureerd kan aanpakken
  • sterk, kwaliteitsvol onderwijs kan bieden

Ik heb in mijn hybride trajecten vooral oog voor eigenaarschap, motivatie en zelfregulerend leren. 

Transformatiecoaching voor
directies en leerkrachten

Als transformatiecoach help ik jouw school om samen een toekomstvisie te ontwikkelen, uit te schrijven en te implementeren, helemaal in overeenstemming met het ROK (referentiekader voor onderwijskwaliteit) en volgens wetenschappelijke inzichten.

Ik organiseer workshops voor directieleden en leerkrachten, om zo duurzame veranderingstrajecten in jouw school in gang te zetten. Ik werk hierbij zowel op onderwijsstructuur als cultuur, rond thema’s zoals:

evalueren & feedback geven

hybride leren

motiveren

De trajecten voor leraren en directies zijn hybride met een combinatie van off- en online leermomenten. Dit omdat hybride werken kansen biedt om anders te leren en te professionaliseren en net de sleutel is tot het aanpakken van hedendaagse problemen in het onderwijs. 

Getuigenissen

Inger Klijnhout, afdelingsleider VWO
Inger Klijnhout, afdelingsleider VWO Vlietland College, NL
Lees verder
De onderwerpen van de SPOC Onderzoekend Leren worden in de online onderdelen zo uitgelegd dat je bij het lezen iedere keer niet alleen beseft hoe belangrijk en raak de informatie is, maar ook dat je deze wilt meenemen in je lespraktijk. Omdat er tijdens de bijeenkomsten verder gesproken en gewerkt wordt met die online informatie is er daar plek voor verdieping. Juist het gesprek over onderwijs dat daar ontstaat met collega's is heel fijn. Waarbij de begeleiding van een enthousiaste expert op het hele onderwijsgebied een enorme luxe is.
directie ZavoZaventem
Lees verder
“We hebben zoveel geleerd uit de online course. De intervisiemomenten hebben veel inspiratie, kennis en motivatie gebracht. De persoonlijke aanpak en de aanpak op maat van de school waarderen we enorm, net zoals de ondersteuning en begeleiding die we kregen.”
leraar Campus De BrugVilvoorde
Lees verder
“Bedankt voor de gepersonaliseerde interventie op maat. Ik vind het super hoe concreet het allemaal wordt. Hier kan onze school mee verder. Echt waardevol.”
Kirsten Vellenga
Kirsten VellengaFioretti College, NL
Lees verder
Jouw deskundigheid heeft ervoor gezorgd dat ik de SPOC cursus als prettig heb ervaren. Je hebt veel praktische voorbeelden aangereikt en handvaten aangereikt om zelf uit te proberen in de lessen. Vooraf waren mijn verwachtingen niet heel hoog, maar jij hebt het waar gemaakt.
docent RSG 't RijksNL
Lees verder
“Wat een eyeopener! Ik herkende alles waarvan ik wist: “zo mag ik het niet doen”. Dat was confronterend, maar wél leerrijk!”
leraar RHIZOKortrijk
Lees verder
“Dank voor de goed uitgebouwde online course. Die heeft ons ontzettend veel interessante, inspirerende info, kennis en inspiratie gebracht. Wat fijn dat we dit alles blijvend kunnen gebruiken en delen met onze collega’s.”
docent Teylingen CollegeNL
Lees verder
“Ik krijg er meer energie van dan ik erin steek.”
docent Rythovius CollegeNL
Lees verder
“Het is pittig, uitdagend en tegelijkertijd geruststellend. Iedereen is laaiend enthousiast. Collega’s die nu nog niet meedoen, willen plots ook.”
Bart van Lopik – Docent Engels, Mentor 5V3/ Hoofd FSV
Bart van Lopik – Docent Engels, Mentor 5V3/ Hoofd FSV Fioretti College, NL
Lees verder
Deze cursus biedt interessante informatie over alle aspecten die komen kijken bij onderzoekend leren en je weet ontzettend veel over alle onderzoeken die op dat vlak gedaan zijn waardoor er nooit dingen onduidelijk blijven. Je bent een kundig trainster die goed tot de kern van wat er wordt gezegd weet door te dringen en door middel van het stellen van de juiste vragen mensen stappen laat maken. Nooit geef je daarbij mensen het idee dat ze iets niet kunnen of niet goed doen, het gaat altijd uit van het positieve. Tevens ben je in staat om direct met concrete voorbeelden uit de praktijk te komen als er vragen worden gesteld waardoor de theorie direct toepasbaar is in de lessen. Dat maakt deze cursus w.m.b. beter dan vele andere cursussen die ik in het verleden heb gevolgd.
Vorige
Volgende
Scroll naar boven